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中班语言游戏小动物进城教案

时间:2022-11-11 05:25:10
中班语言游戏小动物进城教案

中班语言游戏小动物进城教案

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的中班语言游戏小动物进城教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班语言游戏小动物进城教案1

经过一学期的工作和努力,在此,我主要针对四年级的基本情景,以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析,以便于和大家共同探讨,从而,不断的提高自我的教学水平,改善自我的教学方法;并且,不仅仅使自我在教学工作中,并且在各方面上都能有较大的突破。

一、基本工作情景

由于四年级学生基础较差,本人在担任这个班的数学教师以来,感觉总体上不是很梦想,虽然,这学期以来,学生从平时的表现来看,作业基本上能够按时完成,但也有一部分学生比较马虎,作业胡乱应付,上课不够专心听讲,爱讲话,课堂纪律时好时坏。当然作为我来说,也采取了一系列的措施,在必须程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯;同时,我也进一步采取了奖励的办法,对于那些上课表现比较好的学生,作业做的比较梦想的学生,以及在单元测验中成绩比较突出的,我都对他们进行了奖励和表扬,在不一样程度上,提高了一部分学生的兴趣和进取性。

然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,加之这个班有相当一部分学生的理解本事,计算本事不强,学习起来比较吃力,因而,始终难以取得较好的成绩,比如:有的学生虽然记住了数学公式,却 ……此处隐藏1602个字……游戏规则。

x教师介绍进城方法:想要进城必须将自己扮成小动物,守城人喜欢猜谜语,他看到别人要进城就会念一首儿歌"城门开开,城门关关,想要进来,让我猜猜。"等他念完后,进城的人必须将自己扮演的小动物编成谜语请他猜,如果你编的好,守城人就能猜出来,那么你就能被请进城,如果编得不好守城人猜不出,你就不能进城。明白了吗?提问:

(1)门卫看到别人进城会念什么?(学儿歌)(2)小动物怎样才能进城?

x你们会编谜语吗?编谜时注意不能把答案说出来。(出示一动物图)教师引导幼儿集体编谜。"这是谁呀?如果你是小猫,那么你怎样编谜才能让别人猜出来呢?请你想一想,可以从小猫有什么本领、小猫的叫声、他喜欢吃什么来编。"x在你的椅子下也有动物土,请你拿出来看一看你是什么动物,然后编一编,还可以编给后面的听课老师猜。(幼儿自由编谜)3.引导幼儿游戏。

x(搭好城门),老师先扮门卫。"接下来我们要来玩小动物进城的游戏了,这是城门,我来做门卫。"引导幼儿开始游戏。

x请幼儿当守城人再次游戏。

4.组织幼儿自主游戏。

x你们想不想一起来玩这个游戏?边示范边讲解:幼儿手拉手围成一个圆圈,教师个一幼儿扮守城人,用双手搭成一个城门,幼儿集体边念儿歌边依次钻过城门,当念到最后一个字时,手成人双手套住一幼儿,此幼儿编说谜语,守城人猜对后就让他进城(会座位,将动物图贴在头上)x搭出三个城门游戏。

x游戏开始,当全体幼儿都进城后,师:"小动物们,你们来到动物城高兴吗?我们一起随着音乐边唱边表演吧!

如果感到高兴你就拍拍手(拍两下)如果感到高兴就学小猫叫(叫两声)如果感到高兴就学小兔跳(跳来两下)

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